Los indicadores de la Evaluación del Logro Educativo 2025 ubicaron la insuficiencia escolar del estado significativamente por debajo de las métricas de la Federación y la OCDE.
Los resultados oficiales de la Evaluación del Logro Educativo 2025 respaldaron la estrategia del Gobierno del Estado de Jalisco de mantener un sistema educativo autónomo y declinar la centralización del modelo pedagógico hacia la Federación, al registrar niveles de rezago académico considerablemente menores que el promedio nacional y que los parámetros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
De acuerdo con el informe de desempeño, en el rubro de lectura únicamente el 11.4 por ciento de los estudiantes jaliscienses se ubicó en el nivel de insuficiencia, en contraste con el 30 por ciento registrado en la media del país y el 35 por ciento reportado por el referente de la OCDE. Asimismo, el 79.9 por ciento del alumnado en la entidad se posicionó dentro del rango de rendimiento «En Progreso».
En la materia de matemáticas la disparidad técnica resultó más pronunciada: mientras que a nivel nacional el 50 por ciento de la matrícula escolar presentó deficiencias graves de aprendizaje, en Jalisco el indicador descendió al 12.4 por ciento de insuficiencia, concentrando al 81.9 por ciento de la comunidad estudiantil en la escala de avance constante.
Los indicadores técnicos correspondientes al ciclo 2025 consolidaron la viabilidad del diseño curricular estatal implementado de manera local, confirmando que las políticas aplicadas en las escuelas de la entidad lograron amortiguar la pérdida de competencias básicas observada en el resto de las entidades federativas.
Fuente: Secretaría de Educación Jalisco – OCDE | © Redacción NoticiasPV Nayarit